中国物理学界泰斗叶企孙先生 众多大师们的老师

他是国家之脊梁，是为师之楷模，一生不求收获，只问耕耘。

没有子女，却为泱泱大国培养了万千英才；

没有巨著，却为济济群英留下了永恒典范；

没有功名，却为民族复兴倾尽了毕生心血。

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时光倒流回1924年。这一年,26岁的叶企孙在获得哈佛大学博士学位后,谢绝了恩师的挽留,回到了中国。第二年,他就受命组建清华大学物理系,自此开始了传奇般的教育生涯。叶企孙一开始就确立了自己“重质不重量”的教育理念,面对百年来中国贫瘠落后的现实,科学救国成为他的理想,培养顶尖人才成为他的目标。而说到叶企孙的教学方法,真可谓“不拘一格降人才”。

他从来不搞一刀切式的教学,只要你真的懂了,就可以免学;他从来不搞题海战术和统一考试,每个学生常领到有针对性的题目。如果你确有真才实学,他一定会用打破常规、意想不到的方法把你的潜质挖掘出来。从叶企孙手下毕业的学生,几乎都成了有用之才。

他育人无数,所倡导的教育思想结出了丰硕的果实,我国23位“两弹一星”功勋奖章获得者中,一半以上是他的学生,他培养了79名院士,因而被称为“大师的大师”。

人物介绍

姓名:叶企孙

生卒年:1898-1977

籍贯:上海

身份:物理学家、教育家、中国科学院院士

院士语录:

★培养学生必须与国家命运相连,要反映时代的需求,不是简单的学术追求或独善其身的自我修养，而是造就学生,献身国家。

★纯粹科学和应用科学须两者并重。纯粹科学的目标,应着重在养成对于研究的兴趣;应用科学方面,则应明定目标,切实去做。

1970年冬,在北京中关村寒风刺骨的街头,一位身形佝偻、衣衫褴褛的老人正沿街乞讨。

他趿拉着一双破棉鞋,步履蹒跚,走走停停,遇到认识的学生,便伸出手乞求:“你有钱吗?给我几个?”

学生们看他可怜,想多给些钱,他却从不多要,够吃一顿饭便可。

这般沧桑之容、落魄之态,与乞丐无异。

这般达观之气、超然之举,又与常人迥然。

事实也是如此,他默默无名,教的学生却个个名满天下。

他就是享有“国人之光”之盛誉的叶企孙。

叶企孙年少有成,曾是驰名中外的社会精英,晚年却被人遗忘在角落里,且沦落至此,凄惨的遭遇让人嘘唏不已。

可是,任时光流转岁月变迁,他都是中国物理学界的一代宗师。

他一生立志于“科学救国”,对学生厚爱有加,为教育奉献终身,带领着国人追赶人类文明的征途。

凭借坚贞不屈的信念,他也活成了一束光,照亮了中国学术发展的道路。

勤勉笃行,心似一片磁针石

1898年,叶企孙出生于上海的书香门第家庭。

他的父亲是清朝举人,也是有名的教育家,对他一直养教从严。

他自幼天资聪颖,又饱读诗书,涉猎广泛,小小年纪就修得一身儒雅的气质。

当时,他到父亲执教的上海敬业学堂去读书,因此接触到了西方科学文化。

加之勤勉刻苦,他有了格物致知的眼界和与时俱进的思想。

四年后,他考入清华学堂。

不巧的是,恰逢辛亥革命全面爆发,他不得不返回上海滩避难。

为了不中断学业,他次年进入注重自然科学教育的上海兵工学校读书。

革命的硝烟渐渐消散后,他再次考中清华。

一天,他听了一场科学报告,更加深刻地意识到,科技对一个国家发展和进步的重要性。

事后,他在日记中感叹道:

吾国人不好科学,而不知20世纪之文明皆科学家之赐。

中国之落后,在于实业之不振;实业之不振,在于科学之不发达。

一番无奈,铺陈在字里;一腔热情,潜藏于行间。

自此,他将“科学救国”的信念埋在于心底,用实际行动诠释着这一份拳拳之心。

几年后,凭借优异的成绩,他考入美国芝加哥大学物理系,毕业后又转入哈佛大学攻读物理博士。

而在国外的这几年里,他一直惦念着饱经忧患的祖国,学习极其刻苦,也取得了不菲的成绩。

经过导师的指导,他完成了普朗克常数的精确测定,引起了很大的轰动。

这个数值也被国际物理学界沿用达16年之久,正因为此,中国人的名字第一次被载入现代自然科学学术著作中。

他还创造性地研究了流体静压力对磁导率的影响,堪称高压磁学的一大突破。

可就是这样一位原本有着光明未来的科学家,却拒绝了导师的挽留。

他了解国内落后的局面,也懂得“一两个科学家救不了国,中国需要一个科学家群体。”

所以,他甘愿放弃自己的专业研究,做培养科学家的带头人。

1925年.叶企孙赴清华就职,从此开启了新的人生篇章。

爱国诗人文天祥有言,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”

一个人,心中有了坚定的信念,奋勇前行时就有了不竭的动力。

叶企孙深知,西方的科学技术可以给黑暗的旧中国带来光明,便义无反顾地踏上了漫漫征程。

穷且益坚,路遥不坠青云志

在20世纪的初期,列强环伺、军阀混战的华夏大地上,没有仪器设备,没有学科传统,没有学术环境,也没有老师和学生,科学领域不啻于一片蛮荒之地。

叶企孙就像一位辛勤的园丁,在这片荒地上不辞辛劳地培育科学的土壤,再播撒下一粒粒科学精神与方法的种子。

到清华不久,他创建了物理系,自己出任系主任。

从一到三年级,所有课程全由他一人承揽。

艰苦无计,他还是单枪匹马地撑起了整个物理系。

其实,有口吃的叶企孙每次讲课颇为费劲,却极其细致。

一些佶屈聱牙的知识,他会一字一句地讲,反反复复地讲,一直讲到学生们完全听懂为止。

随着学生越来越多,他又组建了清华理学院,设置了算学、化学、生物等6系。

停滞千年的中国科学研究,因为他的出现,重新焕发出了勃勃生机。

为了保证教学质量,他多次竭尽所能聘请一些青年学者到清华任教,还尽力援佑他们。

有的人才能非凡,他便主动将其薪金定得比自己高;有的人教学负担重了,他便免费替他授课。

宽厚如他,对老师如此,对学生亦然。

除了传业授道,他还对经济困难的学生悉心关照。

叶企孙住在北院7号,常常会喊上一些老师和学生去吃饭。

师生们齐聚一室,交流思想,研学讨论。

这一份深情厚谊,他的学生在时隔多年后回忆起时仍感激涕零。

而他不光有一份济世救民的胸怀,还有一双识才用才的慧眼。

一直以来,他提倡“因材施教”,每个学生都要人尽其才,所以多次劝学生正确选择方向。

化学专业的王淦昌听了他的建议,转系学了物理,成为“两弹一星”元勋。

文史成绩优异、物理成绩差的钱伟长采纳了他的意见,攻读物理后,最终成为我国的“力学之父”。

世人所见,他在满眼焦土的大地上栽种下一棵棵桃李,且有累累硕果盈满枝头。

他对学生有非凡的洞察力,对科技前沿有敏锐的直觉,为中国在最苦难的年代里的物理学培养了一大批国宝级科学家。

事实上,在清华的黄金十年,物理系就培养出了79位院士。

而在23位“两弹一星”功勋奖章获得者中,将近一半都出自他的门下。

不得不说,这样一位“大师中的大师”,也是中华民族崛起的脊梁。

松下幸之助有言:

在荆棘道路上,唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道。

心存信念,诸事可为。

再多困苦,再多艰辛,也磨灭不了一个心存信念之人的韧性和勇气。

叶企孙一路披荆斩棘,培养了一批优秀学子。

他们中的很多人于若干年后都成为了新中国的学科带头人,且衍生出一支浩大的科学家队伍,为新中国带来一系列科技创新成果。

而这一切,叶企孙功不可没。

只是,学生们的荣光,他却无福消受。

至诚至坚,世上又少贤哲身

日军大举进攻华北后,教育战线一片混乱。

为延续文脉,各大高校毅然南迁。

在动荡的天津,叶企孙和熊大缜被安排负责联络接应事宜。

熊大缜不仅是他的得意门生,也是他的生活助手,两人情同父子,相依为命。

当熊大缜请求去前线助力武装抗日时,叶企孙再三思量后,还是同意了。

在了解冀中极度缺乏作战物资后,他不顾环境的恶劣和身体的病痛,募资购买了雷管、医疗用品、通讯器材等物资,穿过敌人的层层封锁,送达冀中。

他与祖国山河生死维系的赤诚之心,昭昭若日月之明。

不幸的是,没过多久,秘密活动暴露,他不得已离津南下。

至此,一介书生上马击贼的惊险经历结束了,而与根据地的联系也彻底中断。

抗日战争结束几年后,叶企孙方才知道,熊大缜早已蒙冤而死,他心痛不已。

“时艰戒言语,孤行更寂寥。终日何所思,思在易沧间。”

他只能写下对学生的沉沉思念,可斯人已去,唯有泪千行。

挚爱的学生惨死,他没有坐视不管,一心要为熊大缜平反昭雪。

让他始料未及的是,自己不仅一无所获,还因此染祸终身。

仅仅几年后,这起冤案被提起,一些心机之人大做文章,一直为其奔走呼号的叶企孙被无辜地牵连进去,甚至身陷囹圄。

他“消失”了一年多后,再出来时,已然教人认不出了。

在那个特殊的年代,很多学生费尽周折地去看望他,每每见到,无一不潸然泪下。

曾经温和敦厚的模样再也不见,他的腰弓成九十度,双腿肿胀得难以站立,精神也有些恍惚。

他已不能正常入睡,只得坐在一把破烂不堪的藤椅上,在堆满了书的不到10平方的屋子里,捱过艰难的日日夜夜。

而无论谁前去探望,关押时受到的折磨和打击,他未曾透露过一个字。

为了“划清界限”,他力劝学生们不要再来。

残年风烛尽时,他还在为学生们着想,这一份眷顾之意让人情不能自已。

1977年1月13日,一代大师在孤独中溘然长逝。

从此,山河虽依旧,世间却再无叶企孙。

十五年后,127位海内外科学家联名呼吁为他在清华的校园里塑了铜像。

他默默地望着前方,巍巍学府的沧桑痕迹已渐渐隐去,80年前的那个淡薄清瘦的身影却清晰地印刻在历史的画卷中。

而他曾经辛勤耕耘的科学土壤上已长出了一棵棵茂盛的大树,且已葳蕤成林。

有人说,“伟大的作品不只是靠力量完成,更是靠坚定不移的信念。”

有信念的人,为了实现梦想,经得起千般波折,受得住万种坎坷。

“科学救国”,是叶企孙一生坚守的信念,他为中国的科学教育事业呕心沥血,也迎来了无尽的希望。

作家温赛特曾说过,“如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。”

心中有信念,脚下有力量,他会以坚如磐石的执着,冲破追梦路上的重重障碍。

叶企孙就是这样的人。

他生于忧患的时代,目睹了中华的积弱,立志找到救国之路。

学成归国后,他一心为国家培养科技人才,唯一的愿望就是科学救国。

这个信念于他,像一颗石头,敲出了科技发展的星星之火;像一把火,点亮了千年止步不前的科研之路。

而在他的引领下,大批杰出人物出现了,其中有功勋人物、有诺贝尔奖获得者、有各个科学事业的开创者。

中国的物理学教育也从无到有,并实现了奇迹般的发展。

人物生平

清光绪二十四(1898年)七月十六日,叶企孙出生于上海书香门第家庭,在叶父的严格教养下,资质聪颖的叶鸿眷进步神速,小小年纪便修得了一身儒雅气质。得益于父亲的开明思想,少年叶企孙在攻读传统经书的同时,也开始接触到西方科学文化及应用-“既重格致,又重修身,以为必以西方科学来谋求利国利民才能治国平天下”。

清光绪三十三年(1907年),9岁的叶鸿眷到父亲主持的上海敬业学堂读书(现上海市敬业中学)。

清宣统三年(1911年)二月至十月,进入清华学堂(其后设立的大学部为现清华大学)。当时未满13岁的叶先生是清华学堂的第一批学生。

民国二年(1913年)夏,清华学堂在上海恢复招生。他改名叶企孙,再次报考录取。

民国七年(1918年),叶企孙考取庚子赔款留美公费生,去往美国芝加哥大学物理系就读,插班进了大学三年级,师从实验物理大师P.W.布里奇曼(1946年获诺贝尔物理学奖)。

民国九年(1920年)六月获理学士学位,同年9月入哈佛大学研究院学习。

民国十年(1921年)叶企孙和导师W.duane及H.hpalmer合作测定普朗克常数 h =(6.556±0.009)?10-27 尔格秒,被物理学界沿用16年之久。

民国十二年(1923年)获哈佛大学哲学博士学位。 [12]同年10月,告别美洲大陆,取道欧洲回国。在欧洲,他游历了英、法、德、荷兰和比利时五国,参观了一些名胜古迹、博物馆、美术馆和一些高等学校的物理研究所,拜会了这些国家的物理学界同行。

民国十三年(1924年)三月,回到上海。

民国十四年(1925年)八月,清华学校(现清华大学)副教授。

1926年-1933年,清华学校(现清华大学)物理系主任、教授。

民国十八年(1929年),国立清华大学,理学院,院长。同时被推选为决定学校大政的7位评议员(教授会议的最高议事机构)之 一。 [10] [14]11月22日,在清华校刊上发表《中国科学界之过去、现在及将来》,指出:“纯粹科学和应用科学须两者并重。纯粹科学的目标,应着重在养成对于研究的兴趣;应用科学方面,则应明定目标,切实去做。

民国二十二年(1933年),参加中国天文学会,并被选为理事。

民国二十六年(1937年)七月七日,当时正在北平清华大学任教的叶企孙立即放下出国访问的机会,负担起抢运图书、仪器的重任。叶企孙的学生熊大缜也放弃了出国深造的机会,跟老师一起工作,投身到抗日洪流之中。

民国三十四年(1945年)八月,任西南联大理学院院长。11月,由西南联大常委会议决,暂代该校常委职务。

民国三十七年(1948年),当选为中央研究院院士。

1949年5月,在清华学人的一致拥戴下,叶企孙被任命为清华大学校务委员会主席,履行校长职责,主持新中国成立阶段清华大学校务。 [18]9月作为教育界代表参加第一届中国人民政治协商会议,当选为全国政协委员。

1950年5月,出席全国高等教育会议。8月出席自然科学工作者代表会议,当选为中华全国自然科学专门学会联合会(现中国科学技术协会 [19])全国委员会常委兼计划委员会主任。

1955年,当选为中国科学院学部委员、常委委员。

1956年,参加中国科学技术长远发展规划的讨论和制定工作,主持编写1956-1967年科学技术发展规划基础科学物理部分中磁学分支学科规划和自然学史部分规划。

1967年6月,被北大红卫兵揪斗、关押、抄家、停发工资、劳改。

1968年4月-1969年11月,被中央军委办事组逮捕、关押,释放后又被隔离审查到1975年 。

1968年,他被正式逮捕关押,关押一年多以后,由于“内查外调”查无实据被放回北大,在特务嫌疑犯的莫须有罪名下继续受到打击和监视。

1972年5月,北京大学对叶企孙作出了敌我矛盾,按人民内部矛盾处理的结论,恢复教授待遇和每月350元的工资,并在北大中关园给他分配了一套一室一厅的住房。

1977年1月13日,叶企孙在医院因抢救无效,平静辞世,终年79岁。

1977年1月19日,叶企孙追悼会在八宝山举行。

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